Branche fonctionnelle
Carte d’empathie

- Ce qu’il dit :
- « J’ai besoin de comparer facilement les scores entre les étudiants. »
- « J’aimerais avoir plus de temps avec chaque étudiant. »
- Ce qu’il fait :
- Prennent des notes rapides pendant les entretiens.
- Cherchent des schémas ou des tendances dans les réponses des étudiants.
- Ce qu’il entend :
- « Le système devrait nous faire gagner du temps. »
- « Assurez-vous de couvrir tous les critères. »
- Ce qu’il voit :
- Débordé par des entretiens successifs.
- Inquiétude quant à l’équité et à l’exactitude de la notation.
Définir le problème
il existe de nombreuses applications dispersées avec des technologies différentes, ce qui rend leur maintenance difficile
Idéation
Création d’un système permettant de faciliter entretiens d’inscription des étudiants.

Diagramme de cas d’utilisation sprint 1

Diagramme de cas d’utilisation sprint 2
